Teniendo en cuenta que el futuro profesional se insertará en la actividad empresaria, ya sea como asesor, formando o integrando una empresa o en relación de dependencia y que como ciudadano, en un mundo en dónde la problemática de cualquier actividad obliga a tener conocimientos mínimos de administración, es que esta Facultad Regional de la Universidad Tecnológica Nacional ha considerado tener entre sus materias electivas la de Dirección de Empresas. Ha abonado estos fundamentos el que una elevada proporción de casos, los estudiantes no tienen una formación específica en tal sentido. Con esta materia se incentiva la formación empresarial, complementando con asignaturas como Economía, Organización Industrial, Legislación, etc. 

 


Estimados Alumnos:
El próximo 
lunes a las 19:40 hr entramos en comunicación de manera virtual.

Los esperamos.

Si  no  puedo  dibujarlo,  es  que  no  lo  entiendo "
Albert Einstein 

Emprendedorismo es una asignatura concordante con los tiempos actuales.

En un mundo globalizado, sujeto a continuos y rápidos cambios, se producen innumerables oportunidades para aquellos que desean un algo más, ocasiones para romper mandatos, alcanzar objetivos personales, desafiar sus propios límites.

Desear todo esto, es sólo una porción de lo necesario para poder alcanzar nuestros objetivos, se requieren además herramientas, estrategias y conocimientos complementarios a las carreras de ingeniería.

Emprendedorismo les proveerá de herramientas que los ayudarán a alcanzar aptitudes tales como aprender a exponer sus proyectos, a plantear los distintos escenarios posibles de trabajo, a pensar en el presente y futuro de sus emprendimientos, a intercambiar ideas y mucho más. 

 

Elementos de Máquinas es la asignatura integradora del 4to nivel de la carrera de Ingeniería Mecánica.

En este curso se desarrollarán herramientas que le permitan al alumno realizar análisis, diseño y dimensionamiento de elementos de máquinas en su desempeño profesional, lo que implica comprender el comportamiento de los materiales, las acciones que solicitan a los mismos, y los métodos de cálculo utilizados en cada caso. Siendo estos conocimientos de aplicación normal en la especialidad, se resolverán problemas ilustrativos para adquirir la destreza necesaria.     

Lo objetivos del curso son los siguientes,

  • Calcular y/o dimensionar componentes de máquinas.
  • Seleccionar componentes de acuerdo a catálogos de fabricantes.
  • Conocer el correcto funcionamiento de los distintos elementos.
  • Verificar el comportamiento de los distintos elementos de acuerdo con parámetros de aceptación.
  • Conocer el montaje y desmontaje de los distintos componentes

 

 

 

 

 

El programa de la materia responde al perfil del ingeniero Tecnológico con orientación agroindustrial, a su currícula y alcances e incumbencias de su título.

Como a toda otra materia fundamental de la carrera a los objetivos generales que se trata de alcanzar se los debe enfocar desde cuatro puntos de vista: pedagógicos, sociales, regionales y de sus contenidos.

Desde el punto de vista pedagógico se ha tratado de simplificar al máximo el problema de la bibliografía siendo necesario que el alumno seleccione, dentro de lo indicado, lo que mejor se adapte a sus inquietudes con criterio personal, siendo ya esto una verdadera asunción de responsabilidad de su parte dado los distintos enfoques de los textos en cuestión. Todos relacionan al alumno con conocimientos anteriores y posteriores, lográndose así que realice un proceso típico de aprendizaje.

Desde el punto de vista regional de la materia, obviamente por su carácter general y básico no tendrá un carácter determinante en su contenido pero se aprovechará el entorno para estudiar una mejor utilización de los materiales locales y de la industria instalada.

 

La inclusión de Estabilidad II en el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Mecánica apunta a formar al estudiante en los conocimientos y aplicaciones derivadas de la teoría de la elasticidad y el análisis y dimensionamiento de estructuras hiperestáticas. Para esto se emplean los conceptos y habilidades adquiridos en áreas como física, matemáticas y estática y resistencia de materiales con el objetivo de emplearlos en el diseño estructural de elementos, componentes y sistemas que forman parte de construcciones o equipos.

Su aplicación es inmediata en las materias de tecnologías aplicadas, como Elementos de Máquinas y Proyecto de Máquinas, entre otras.